◇ 会津地域で唯一の聴覚に障がいがある子どもたちの専門教育を行う学校です。聴覚障がいに配慮しながら
将来の大学進学や就労等の進路実現を目指し、 一人一人にていねいな学習指導を行っています。
◇ 教育相談随時受付中 （学校見学だけでもどうぞ。） 聞こえやことばに不安を感じたら、お気軽にご連絡ください。
０歳児から( 主に乳幼児、小中学生、高校生 ）の相談を受け付けています（無料です）。
※ お問い合わせ 福島県立聴覚支援学校会津校 地域支援センター 「みみらんど・會津」TEL・FAX 0242-22-1286
10月２１日（火）２校時に、会津支援学校と合同で「パワー祭りがんばったね会」を実施しました。児童生徒実行委員会が中心となって進行し、会津校では代表の６年生が友達にインタビューをして、パワー祭りを振り返りました。
3校時は、劇のビデオを鑑賞し、一人一人が感想を発表しました。幼児は、担任からのメッセージ入りの「パワー祭りいいね！カード」を、小学部は自己評価だけでなく、友達の良かった点も言葉に記してカードを完成させました。
笑顔と達成感あふれるパワー祭りの振り返りができました。
１０月１６日（木）に城西小学校へ行きました。今回の交流では、城西小学校の学習発表会に向けた校内発表会「かわかぜフェスティバル」に参加しました。同年代の友達が発表する様子は、普段なかなか見る機会が少ないということもあり、各学年の発表を見て、楽しくなったり驚いたり、感動したりなど、刺激をもらっていました。
校内発表会が終わった後には、６年生全員で自分たちの発表をビデオで振り返る時間がありました。加えて、本児から城西小学校の友達に「発表を見た感想」を伝える場面があり、手話や指文字を使って自分の思いを話すことができました。
その他、給食を友達と一緒に食べたり、昼休みにカードゲームで遊んだりする中で、周囲の友達と自分から積極的にかかわる様子が見られました。
天気が心配されていましたが、１０月１２日(日)に謹教小学校の運動会に参加しました。
開会式では、謹教小学校の校長先生より、聴覚支援学校２年生が交流で参加していることを紹介していただきました。地域の皆様に居住地校交流を知っていただく貴重な機会となりました。この場をお借りして感謝申し上げます。
全力で走った７０ｍ走では「3等」、チャンス走「スイミーはだあれ？」では、魚のお面をかぶって「3等」でゴールしました！
ダンシング玉入れでは、指先までしっかり伸ばしキレのあるダンスを披露しながら、玉入れに取り組むことができました。
他学年の白熱する競技に、高学年の応援団に合わせて「がんばれー！」「フレー！フレー！紅組！」と大きな声で応援していました。
閉会式の得点発表では……。「赤組の優勝」が発表されると嬉しそうに万歳をする赤組、勝利を称え拍手する白組。どちらも最後まで頑張りました。
謹教小学校の校長先生をはじめ、先生方、地域の皆様、大変お世話になりました。また、たくさんの応援をありがとうございました。
１０月１８日（土）、会津支援学校と聴覚支援学校会津校の合同文化祭である「パワー祭り」が行われました。
まずは、会津校高学年による「はじめのことば」により、ステージ発表が始まりました。
最初は、会津校幼稚部、小学部による劇「ブレーメンの音楽隊」です。
保護者の皆さんをはじめ、たくさんのお客様においでいただき、子ども達は張り切って演技していました。手話に親しむ全体自立活動で教えてもらったことも生かしながら、生き生きと体全体を使いながら役になりきることができました。
イベント広場では、毎年恒例の水ヨーヨー釣りを行いました。こちらもたくさんのお客様においでいただき、大盛り上がりでした。30秒以内に4個とることができると児童お手製の折り紙作品を、５個とることができた方には児童お手製のメダルをプレゼントしました。
後援会の方々や読み聞かせボランティア「ピッキオ」も皆さん、また、これまでお世話になった先生方などたくさんの方々に応援の言葉をかけていただきました。ありがとうございました。
そして、会津短期大学の学生ボランティアの皆さん、たくさんのお手伝いをいただき感謝いたします。
子ども達の大きな自信と思い出になる一日となりました。
１０月２日（木）に、福島県聴覚障害者協会会津支部から３名、全国手話通訳問題研究会福島支部会津班から４名を講師にお迎えし、今年度2回目の手話に親しむ自立活動を実施しました。
６月に講師の皆さんが演じる「ブレーメンの音楽隊」の手話劇を見せていただいたことをきっかけに、学校祭では自分たちで劇を発表することにしました。この日は、全体でのステージ練習が始まって2回目でしたが、演じる様子を見ていただき、手話の表現方法や動物の特徴を捉えた演じ方などを、教えていただきました。
「眉間にしわをよせて」の手話表現や泥棒を驚かすときのねこの動きを質問しました。「両手を使って表すとわかりやすくなる。」「もっと表情を付けて、大きき動いてみるとよい。」などと助言をいただきました。「なるほど」、「おもしろいね」、「やってみよう」とその場で練習しました。
学校祭までに練習を重ねて、上手になった発表を見ていただけるように頑張ります。
講師のみなさん、ありがとうございました。学校祭で、お待ちしています。
雨天のため、延期となった交通安全教室を９月１９日（金）に行いました。横断歩道の渡り方を中心とするグループと、踏切の渡り方を中心とするグループの二つに分かれて、歩き方をそれぞれ確認しました。
信号のない横断歩道では、小学部児童は自分で左右を見て安全かどうかの判断をすることができました。幼稚部幼児は教師と一緒に手を挙げて安全にわたることができました。
児童は踏切付近では、道が細く交通量が多いことから、周囲に気を付けて渡らなければならないことを学んだようでした。また、踏切の非常ボタンの場所や緊急時の使用について知ることができました。
９月２５日（木）、２６日（金）に一泊二日で、聴覚支援学校の本校と分校の合同修学旅行が実施され、仙台市へ行きました。会津校からは、小学部５年生と６年生の２名の児童が参加しました。会津若松駅から磐越西線に乗車し、郡山駅から仙台まで新幹線に乗りました。
仙台駅で本校、福島校、平校の友達と合流しました。オンラインの事前学習で顔を合わせていましたが、直接会うのは約一年ぶりです。
一日目は、楽天モバイルパークの見学や仙台市博物館を見学しました。また、昼食には、仙台名物の牛タンを「日本料理田中ひっつみ庵」で食べました。
二日目は、天気に恵まれたので、晴天時案の八木山ベニーランドへ行きました。自分の乗りたい乗り物（コーヒーカップや観覧車など）に、友達と一緒に乗ることができたことで、楽しい思い出を作ることができました。
本校も分校も、普段はなかなか会えない距離にいますが、解散のときには別れを惜しみ、最後まで手を振り合っていました。
９月２２日(月)と９月３０日(火)に交流を行いました。両日とも、
また、生活科「もっと なかよし まちたんけん」で、若葉幼稚園に行きました。
幼稚園で見見つけたものを友達に伝えたり、疑問に思ったことを先生に質問したりしていました。謹教小学校に戻った後は友達が町探検で見てきたこと、分かったことを聞いたり、自分が見てきたものを話したりして謹教地区の良さを感じていました。
居住地校交流の児童同士や先生とやりとりを通して、自分の聞こえ方のことや聞き取りにくい時の方法を学習することができました。
５年生が交流先の東山小学校と共に、鼓笛隊パレードに参加しました。
１学期の居住地校交流で一緒に練習した３曲を、正々堂々、演奏することができました。
パレード開始前、東山小学校の友達や先生方と合流したとき、たくさんの声をかけてもらい、リラックスした表情で臨めた５年生でした。
沿道には、ご家族をはじめ知り合いの方や旧職員、会津校の友達もかけつけてくれて、たくさんの声援を受けていました。
「地域で共に学び、共に生きる」を、これからも大切にしていきたいと思います。
東山小学校の皆様、大変お世話になりました。
９月１２日（金）に、第１回校内研修会を行いました。
毎年、研修テーマに沿って一人一人の教員が授業研究を行っていますが、今年度は１学期中に互いに授業を見合い（互見授業）、全職員で一つ一つの授業について事後研修会を行ってきました。その事後研究会で得られた視点を、日ごろの授業に生かしながら授業実践を積み重ねているところです。
今回は、会津教育事務所の土田加奈子指導主事をお招きし、午前中にそれぞれの学級の授業参観をしていただきました。午後からは、土田指導主事を囲んで、参観していただいた授業を中心に、テーマ「発問から生まれるやりとりを通して、自ら考える力を引き出す指導～教師の働きかけを見取る互見授業からの分析～」について多くの見取りと助言をいただきました。
授業に関して「工夫していたところは？」という質問に対して、本時のねらいをおさえた具体的な内容を示すことができることが重要であることを改めて実感できた時間となりました。
お忙しい中、来校いただき、ありがとうございました。